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 전반적 발달장애 : Pervasive Development Disorder (PDD) |
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| 전반적 발달장애는 주위와의 상호적인 관계형성이 일어나지 않아서 의미 있는 대인관계 형성이 안되고, 이로 인해 의사소통이 잘 이루어지지 않으며, 따라서 놀이나 활동범위가 지나치게 제한되어 대부분의 시간을 의미없이 홀로 지내는 가운데 적절한 시기에 배워야 할 것을 배우지 못하기 때문에 전반적인 발달이 지연되는 장애를 말한다. 여기에는 Asperger증후군, Rett증후군, 소아기붕괴, 장애가 달리 분리되지 않는 PDD 등 5가지로 분류된다. (DSM-Ⅳ, 미국정신의학회, 1994). |
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 언어적 특징 |
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| 상당수의 전반적 발달장애 아동들은 기능적인 구두언어를 익히지 못하는 경우가 많으며, 말을 할 수 있는 경우에도 즉각적인, 혹은 지연된 반향어(echolalia)를 동반하며, 지극히 개인적이고 독특한 구어 형태가 많으며, 단순히 암기된 문장을 사용하는 것을 종종 볼 수 있다. 이들 아동들은 언어형태에도 오류를 보이지만 형태상의 오류보다는 언어의 의미, 사용에 더 심각한 문제를 보이는 경우가 많고, 특히 대화를 주고받는 데 매우 어려움을 겪는다. |
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| 언어치료 |
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| 따라서 이러한 전반적 발달장애는 그 예후가 조기발견과 조기 중재와 직결되므로 조기 교육과 치료를 통하여 놀이접근이나 행동수정 기법을 훈련받아 조기에 장애정도를 경감시키고 2차적인 장애를 예방하는 것이 매우 중요하다. |
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